Παρεμβάσεις ΔΕ Θεσ/νίκης: Να εγκριθούν τώρα όλα τα «ολιγομελή» τμήματα στα ΕΠΑΛ, στα ΓΕΛ, στα Γυμνάσια και στα Ειδικά σχολεία

 

 Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

  Να εγκριθούν τώρα όλα τα «ολιγομελή» τμήματα στα ΕΠΑΛ, στα ΓΕΛ, στα Γυμνάσια και στα Ειδικά σχολεία

Παράσταση διαμαρτυρίας τη Δευτέρα 7/9, 2.30 μ.μ., στην Περιφερειακή Διεύθυνση.

7/9/2020

Το ξεκίνημα της φετινής σχολική χρονιά συμπίπτει με τη δραματική κατάσταση που διαμορφώνεται από την έλλειψη μέτρων προστασίας μαθητών και εκπαιδευτικών κατά την έξαρση της πανδημίας του κορονοϊού, καθώς και από το αντιεκπαιδευτικό τοπίο που επιφυλάσσουν στον εκπαιδευτικό κόσμο τα συνεχή μέτρα αποδόμησης του δημόσιου σχολείου και κατάργησης εργασιακών δικαιωμάτων που προωθεί η κυβέρνηση. Η πολιτική της λιτότητας και των περικοπών που ακολουθούν όλων των κυβερνήσεων δεν έχει τέλος. Αυτό έρχεται να επιβεβαιώσει και η μη έγκριση από το υπουργείο παιδείας εκατοντάδων ολιγομελών τμημάτων σε όλη τη χώρα και την Κεντρική Μακεδονία, καθώς και δεκάδων στη Θεσσαλονίκη.

Στα σχολεία της Δυτικής Θεσσαλονίκης δεν έχουν εγκριθεί 31 ολιγομελή.

• Στα ΓΕΛ δεν έχουν εγκριθεί 15 Ομάδες Προσανατολισμού (6 στην Β΄ τάξη, 9 στην Γ΄) σε 12 ΓΕΛ (1^ο ΓΕΛ Χαλκηδόνας, 2^ο ΓΕΛ Αγ. Αθανασίου, 2^ο ΓΕΛ Κουφαλίων, 3^ο Γ/Σ Μενεμένης – Λ.Τ.,  3^ο ΓΕΛ Εχεδώρου, 3^ο Γ/Σ Λαγκαδά  – Λ.Τ., ΓΕΛ Ασσήρου, ΓΕΛ Καλινδοίων, 2^ο ΓΕΛ Πολίχνης, 4^ο Γ.Σ. Λαγκαδά – Λ.Τ., 5^ο Γ.Σ. – Λ.Τ. Ωραιοκάστρου, ΓΕΛ Αγίου Γεωργίου).
• Στα ΕΠΑΛ δεν έχουν εγκριθεί 7 ολιγομελή, 3 τομείς (1^ο ΕΠΑΛ Ευόσμου, 1^ο ΕΠΑΛ Κουφαλίων, 1^ο ΕΠΑΛ Πολίχνης) και 4 ειδικότητες (1^ο ΕΠΑΛ Κορδελιού, 1^ο ΕΠΑΛ Νεάπολης, 1^ο ΕΠΑΛ Πολίχνης, ΕΠΑΛ Αγίου Αθανασίου).
• Από τη λαιμητόμο των περικοπών δεν γλίτωσαν ούτε τα Ειδικά σχολεία.  Σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. δεν έχουν εγκριθεί 9 τμήματα (ΕΕΕΕΚ Κορδελιού: 2 τμήματα, ΕΝΕΕΓΥ-Λ. ΙΝΑΑ: 1 τμήμα, ΕΕΕΕΚ Παύλου Μελά: 3 τμήματα, ΕΕΕΕΚ Αγίου Αθανασίου: 3 τμήματα).

Στα σχολεία της Ανατολικής Θεσσαλονίκης δεκάδες είναι τα σχολεία (ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, Σ.Μ.Ε.Α.Ε.) που δεν έχουν εγκριθεί τα ολιγομελή (ΓΕΛ Τριανδρίας, 17^ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, 4^ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, , 7^ο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης, 7^ο ΕΠΑΛ, 8^ο ΕΠΑΛ, κ.ά.).

Όχι στα συνεχή χτυπήματα αποδόμησης του δημόσιου σχολείου, στην  παραβίαση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και την καταπάτηση των εργασιακών δικαιωμάτων μας

• Πολλά από τα σχολεία στα οποία δεν έχουν εγκριθεί τα ολιγομελή είναι σε απομακρυσμένες περιοχές και άρα η μη έγκρισή τους θα σημάνει για δεκάδες μαθητές αλλαγή Ομάδας Προσανατολισμού, τομέα και ειδικότητας. Η δυνατότητα μετακίνησής τους σε γειτονικά σχολεία που προτείνεται ως λύση είναι απραγματοποίητη γιατί το κράτος δεν αναλαμβάνει ούτε καν τα έξοδα καθημερινής μεταφοράς των μαθητών σε άλλο σχολείο. Το υπουργείο δεν διστάζει να παραβιάζει το δικαίωμα της ελεύθερης επιλογής στη γνώση που έχουν οι μαθητές, ενώ ανοιχτά υπονομεύει τα μορφωτικά τους δικαιώματα, αντί να τα καλύπτει. Όλα θυσία στην πολιτική των περικοπών που ακολουθεί.  Δεν εγκρίνει τα ολιγομελή με βασική επιδίωξη τη διαμόρφωση τετελεσμένων για το κλείσιμο σχολικών μονάδων, ώστε να μην αναλάβει ούτε το πολιτικό κόστος του κλεισίματος σχολείων, καθώς για πολλές περιοχές το σχολείο τους αποτελεί στοιχείο αναζωογόνησης και αναβάθμισης του τόπου τους.
• Η μη έγκριση ολιγομελών στα Ειδικά σχολεία δυσκολεύει αφάνταστα το εκπαιδευτικό έργο των εκπαιδευτικών που προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στους μαθητές τους κάτω από πολύ αντίξοες συνθήκες λόγω ακαταλληλότητας των κτιριακών υποδομών και χωρίς το απαραίτητο ΕΒΠ και ΕΕΠ. Η στάση αυτή του Υπουργείου Παιδείας απέναντι στα Ειδικά σχολεία, που λόγω της φύσης τους πρέπει ποικιλοτρόπως να στηρίζονται, είναι απαράδεκτη και αποτελεί πολιτική που με χαρακτηριστικά κοινωνικής αναλγησίας.
• Το υπουργείο παιδείας στην πολύπαθη Τεχνική Εκπαίδευση που έχει δεχτεί απανωτά χτυπήματα ετοιμάζεται να προχωρήσει σε αλλαγές μετάλλαξής της σε μαζική και φτηνή κατάρτιση που θα επιφέρει νέες συγχωνεύσεις και κλεισίματα τομέων και ειδικοτήτων. Εδώ και πολλά χρόνια τα ΕΠΑΛ με τη μέθοδο της μη έγκρισης των ολιγομελών έχουν αποδεκατιστεί από τομείς και ειδικότητες και ορισμένα έχουν οδηγούνται στο κλείσιμο.

Α΄, Γ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Σχετικά με τη διαμαρτυρία και κατάληψη της Περ. Δ/νσης Εκπ/σης Κ. Μακ για τα "ολιγομελή" τμήματα. Νέα συγκέντρωση. Δευτ. 21/10, 2μμ

Α΄, Γ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ-Θ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΝΕΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ, ΔΕΥΤΕΡΑ 21 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ, 2μμ

Οι  Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ και Ε’  ΕΛΜΕ, πραγματοποίησαν σήμερα, για άλλη μια φορά, παράσταση διαμαρτυρίας στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης με αίτημα την έγκριση ολιγομελών τμημάτων Προσανατολισμού  στη Γ' τάξη  και Β΄τάξη των ΓΕΛ Θεσ\νίκης, καθώς δεκάδες μαθητές αυτών των σχολείων  βρίσκονται σε καθεστώς ομηρίας και αβεβαιότητας!

Στην περιοχή της Κεντρικής Μακεδονίας αυτή τη στιγμή υπάρχουν 41 τμήματα Ο.Π. που αναμένουν έγκριση για τη λειτουργία τους. Απ’ αυτά, 29 σε σχολεία της Δυτικής Θες\νίκης και …

στην Ανατολική. Τα περισσότερα βρίσκονται σε σχολεία απομακρυσμένων περιοχών , και αν δεν προχωρήσει ΕΔΩ και ΤΩΡΑ το υπουργείο στην έγκρισή τους, τινάζεται στον αέρα όλη η Γ΄τάξη και υπονομεύεται η λειτουργία των σχολείων. Χαρακτηριστικά αναφέρουμε το ΓΕΛ Αδένδρου, Καλοχωρίου, καθώς και Αγ. Γεωργίου (Ασπροβάλτα), Μαδύτου, Σταυρού, Καλλινδοίων, Κολχικού, Σοχού, 2ο ΓΕΛ Κουφαλίων (Β΄και Γ΄τάξη), αλλά και το  4^ου  ΓΕΛ Θεσσαλονίκης καθώς και το  Διαπολιτισμικό ΓΕΛ. 

Στην παράσταση συγκεντρώθηκαν εκπρόσωποι των Δ.Σ. της Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ και Ε’  ΕΛΜΕ, πλήθος μαθητών με τους γονείς τους από τα παραπάνω σχολεία, οι Διευθυντές και οι καθηγητές των  σχολείων καθώς και ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Γονέων και Κηδεμόνων Κεντρικής Μακεδονίας για να διαμαρτυρηθούν για τον εμπαιγμό του Υπουργείου που ολιγωρεί στην συμπληρωματική έγκριση των ολιγομελών τμημάτων ενώ έχουμε φτάσει ήδη στα μέσα του Οκτώβρη!!

 Απαιτήσαμε από τον περιφερειακό διευθυντή εκπαίδευσης να επικοινωνήσει εκείνη τη στιγμή με το υπουργείο και να ζητήσει την άμεση έγκριση των τμημάτων. Ο ίδιος , δηλώνοντας την κατανόηση του , δεν προχώρησε σε καμία δέσμευση παρά μόνο πως θα προτείνει την άμεση έγκριση όσων τμημάτων δε χρειάζονται επιπλέον προσωπικό!

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσ/νίκης: Όχι στα αντιλαϊκά-αντιεκπαιδευτικά μέτρα. Παράσταση διαμαρτυρίας για κενά, β' ξένη γλώσσα και ολιγομελή, Δευτ. 7/10, 2μμ

Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης                        4-10-2019

Προξένου Κορομηλά 51

e.elme.thess@gmail.com

ΟΧΙ ΣΤΑ ΑΝΤΙΛΑΙΚΑ-ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ- ΤΗ Β΄ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΤΑ ΟΛΙΓΟΜΕΛΗ

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ στη ΔΕΥΘΥΝΣΗ ΔΥΤ.ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 7/10,2 μ.μ.

Ακόμα και μετά τη β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών εξακολουθούν να είναι μεγάλες οι ανάγκες του δημόσιου σχολείου και τα κενά στα σχολεία χιλιάδες. Πανελλαδικά υπολογίζονται στη β/θμια εκπαίδευση περισσότερα από 2500.  Οι προσλήψεις δεν καλύπτουν τις ανάγκες του δημόσιου σχολείου, γιατί υπολείπονται κατά πολύ των κενών που το ίδιο το υπουργείο καθόρισε μέσω των ΔΔΕ και των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και πολύ περισσότερο δεν καλύπτουν τα κενά των σχολείων όπως προκύπτουν με βάση τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών (λιγότεροι μαθητές στα τμήματα, αντισταθμιστικά μέτρα διδασκαλίας, κ.ά. ) και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών (επαναφορά ωραρίου 2013, γενίκευση των μετακινήσεων και σε πάνω από δύο σχολεία κ.ά.) Οι χαμένες ώρες διδασκαλίας για τους μαθητές, η επέκταση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων και η μονιμότητα στην αδιοριστία των εκπαιδευτικών συνεχίζονται ως αποτελέσματα της πολιτικής των περικοπών και της λιτότητας που έχουν επιβάλει η ΕΕ και το ΔΝΤ.

Δεκάδες είναι τα κενά γενικής παιδείας και τεχνικών ειδικοτήτων, αλλά και της ειδικής αγωγής στη Δ/νση Δυτικής Θεσσαλονίκης. Για την ενισχυτική διδασκαλία στα Γυμνάσια δεν έχει προσληφθεί ούτε ένας αναπληρωτής, ενώ δεν έχει γίνει ούτε μία πρόσληψη αναπληρωτή για την εκπαίδευση των προσφυγόπουλων στα τμήματα υποδοχής και ΔΥΕΠ.Συνολικά απαιτούνται περί τις 270 προσλήψεις αναπληρωτών ακόμη.

Σχετικά με το θέμα της διδασκαλίας της β΄ ξένης γλώσσας, παρά τις διαβεβαιώσεις Περιφέρειας και Διεύθυνσης, εξακολουθεί να ισχύει η απαράδεκτη εγκύκλιος που καθορίζει να λειτουργούν στα Γυμνάσια τμήματα β΄ ξένης γλώσσας όσα είναι και τα τμήματα γενικής παιδείας. Καταργείται το αναφαίρετο δικαίωμα των μαθητών και των γονέων για ελεύθερη και συνειδητή επιλογή της β΄ ξένης γλώσσας και εξαναγκάζονται μαθητές να διδαχθούν άλλη γλώσσα από αυτή που επιθυμούν και διδάχθηκαν στο δημοτικό , ενώ καταστρατηγείται και το ανώτερο όριο μαθητών στα τμήματα. Ήδη αρκετά σχολεία υποβάλλουν προς τις Δ/νσεις και την Περιφέρεια αίτημα για έγκριση επιπλέον τμημάτων στη β΄ ξένη γλώσσα.(1ο Γυμνάσιο Ευόσμου, 4ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης,5ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου, 1ο Γυμνάσιο Σταυρούπολης, 2ο Γυμνάσιο Λαγκαδά, 1ο,2ο Γυμνάσια Συκεών, Γυμνάσιο Αξιού). Καλούμε τους συναδέλφους και τα σχολεία να υποβάλλουν στη Δ/νση αιτήματα έγκρισης επιπλέον τμημάτων, ώστε να καλυφθούν οι μορφωτικές ανάγκες των μαθητών και να μην αποδέχονται το στοίβαγμα των μαθητών σε τμήματα των 30-35 ατόμων. Απαιτούμε  να αποσυρθεί η συγκεκριμένη εγκύκλιος και να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία των ξένων γλωσσών.

Παρεμβάσεις ΔΕ Θεσ/νίκης: Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα σε τομείς, ειδικότητες, Ομάδες Προσανατολισμού και μαθήματα επιλογής στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ

Αγωνιστικές Παρεμβάσεις Θεσσαλονίκης

Δραματικό το τοπίο στα ΕΠΑΛ για μαθητές και εκπαιδευτικούς!

Να εγκριθούν τώρα όλα τα ολιγομελή τμήματα σε τομείς, ειδικότητες, Ομάδες Προσανατολισμού και μαθήματα επιλογής στα ΕΠΑΛ και στα ΓΕΛ

Όλο το προηγούμενο διάστημα το υπουργείο παιδείας στην πολύπαθη Τεχνική Εκπαίδευση δεν προώθησε τις απαραίτητες και αναγκαίες αλλαγές που καλύπτουν μορφωτικές και ειδικές ανάγκες των μαθητών και διασφαλίζουν τις κατάλληλες εργασιακές συνθήκες για όλους τους εκπαιδευτικούς, μετά και την επιστροφή στα σχολεία ειδικοτήτων και συναδέλφων της διαθεσιμότητας. Αντίθετα προχώρησε σε αλλαγές για να εναρμονιστεί με τις μνημονιακές δεσμεύσεις, τις οδηγίες των εκθέσεων του ΟΟΣΑ και της Ε.Ε. που επιφέρουν συγχωνεύσεις και κλεισίματα τομέων και ειδικοτήτων, ενώ η προώθηση της μαθητείας σηματοδοτεί τη μετάλλαξη της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σε μαζική και φτηνή κατάρτιση. Αποτέλεσμα των αντιεκπαιδευτκών επιλογών της κυβέρνησης και της πολιτικής των περικοπών είναι και η πρακτική που ακολουθεί το υπουργείο παιδείας με τα λεγόμενα ολιγομελή τμήματα, όπως παραπλανητικά ονομάζει τα τμήματα που δε συγκεντρώνουν τα ασφυκτικά και αντιπαιδαγωγικά όρια αριθμού μαθητών που το ίδιο έχει ορίσει.

Τμήματα τομέων και ειδικοτήτων κατά νομό στην Κεντρική Μακεδονία που δεν έχουν εγκριθεί

Τα στοιχεία από τη μη έγκριση στην Κεντρική Μακεδονία εκατοντάδων ολιγομελών τμημάτων αποτυπώνουν τη δραματική κατάσταση που επιφυλάσσει η πολιτική του Υπουργείου από το Σεπτέμβριο για χιλιάδες μαθητές σε όλη τη χώρα που φοιτούν στα ΕΠΑΛ και για εκατοντάδες εκπαιδευτικούς που εργάζονται στα ΕΠΑΛ, εάν θα συνεχίσει να μην αποδέχεται τα αιτήματα του κλάδου να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή και να συνεχιστούν οι εγγραφές και οι μετεγγραφές το Σεπτέμβριο σε όλους τους τομείς και τις ειδικότητες.

	Ολιγομελή που εγκρίθηκαν από ΠΔΕ		Ολιγομελή που δεν εγκρίθηκαν από Υπουργείο		Εάν εγκριθούν όλα τα ολιγομελή	Εάν δεν εγκριθούν ολιγομελή
Διευθύνσεις/ Νομοί	Τομείς	Ειδικότητες	Τομείς	Ειδικότητες	Νέοι εκπαιδευτικοί που χρειάζονται	Μαθητές σε ομηρία
ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης	-	6	17	38	7	391
ΔΔΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης	3	6	6	44	7	319
ΔΔΕ Ημαθίας	1	2	7	16	7	166
ΔΔΕ Κιλκίς	-	2	5	6	2	65
ΔΔΕ Πέλλας	-	4	4	16	5	124
ΔΔΕ Πιερίας	-	7	3	19	1	131
ΔΔΕ Σερρών	6	7	4	13	3	94
ΔΔΕ Χαλκιδικής	1	2	8	8	5	88
Σύνολο	11	36	54	160	37	1.378

• Τα 214 φτάνουν τα ολιγομελή σε τομείς και ειδικότητες που δεν εγκρίθηκαν στην Κεντρική Μακεδονία, όπως τα συγκεντρώσαμε με στοιχεία από τα σχολεία. Εμφανώς περισσότερα από τα 44 αντίστοιχα περσινά ολιγομελή που δεν είχαν εγκριθεί στις 10/10/2017 (καταληκτική περίοδος έγκρισής τους). Εκατοντάδες εκπαιδευτικοί σε όλη τη χώρα θα κριθούν υπεράριθμοι για να χρησιμοποιηθούν από το υπουργείο στην προώθηση της μαθητείας.
• Τους 1.378 φτάνουν οι μαθητές από όλα τα ΕΠΑΛ της Κεντρικής Μακεδονίας, από τους οποίους οι 710 φοιτούν στα ΕΠΑΛ της Θεσσαλονίκης (205 ήταν πέρσι), που είναι σε καθεστώς ομηρίας και αβεβαιότητας αν θα συνεχίσουν να φοιτούν στο σχολείο τους και να παρακολουθούν την ειδικότητα που επέλεξαν ή θα αναγκαστούν είτε να αλλάξουν ειδικότητα, είτε να διακόψουν το σχολείο.
• Τους 48 φτάνουν οι τομείς και οι ειδικότητες που έχουν συμπληρώσει το 80% του απαιτούμενου αριθμού μαθητών για έγκριση των ολιγομελών και δεν έχουν εγκριθεί, ενώ υπήρχε δέσμευση από το Υπουργείο ότι θα γίνουν αποδεκτά.
• Τις 37 φτάνουν οι ειδικότητες που αντιστοιχούν στην Δ΄ τάξη στα εσπερινά ΕΠΑΛ και δεν έχουν εγκριθεί. Η μη έγκρισή τους διαμορφώνει αρνητική κατάσταση για τη συνέχιση των σπουδών τους σε εργαζόμενους μαθητές που φοιτούν στην τελευταία τάξη, με αποτέλεσμα την πιθανή διακοπή της φοίτησής τους.