Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα νέο λύκειο. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα νέο λύκειο. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τετάρτη 20 Σεπτεμβρίου 2017

Αντιδραστική τομή μεγατόνων το "νέο λύκειο" της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ

ανακοίνωση ΑΝΤΑΡΣΥΑ
Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ βαδίζει προς την τελική ευθεία επιβολής μιας αντιδραστικής τομής μεγατόνων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση με το σχέδιο που παρουσίασε για το Λύκειο και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με το νόμο που ψήφισε το καλοκαίρι.
Πυρήνας του σχεδίου της κυβέρνησης για το Νέο Λύκειο είναι το αντιδραστικό πόρισμα Λιάκου. Προωθεί ένα βαθιά ταξικό αριστοκρατικό  Λύκειο, προπαρασκευαστικό κέντρο για τα ΑΕΙ-ΤΕΙ  που όχι μόνο δεν καταργεί τις Πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια, όπως με επικοινωνιακά ψέματα προσπαθούσε η κυβέρνηση να καθησυχάσει την κοινωνία, αλλά πολλαπλασιάζει τους  ταξικούς,  εξεταστικούς μηχανισμούς. H απόκτηση του  απολυτήριου Λυκείου για τους μαθητές  θα προκύπτει από  διπλές Πανελλαδικές εξετάσεις στη Γ΄ Λυκείου! Το περίφημο «Εθνικό Απολυτήριο» θα σημάνει το τη βίαιη έξοδο των 16χρονων παιδιών της εργαζόμενης πλειοψηφίας από το Λύκειο.

Το  Λύκειο που "οραματίζεται" η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ όχι μόνο δεν αναβαθμίζει το μορφωτικό και παιδαγωγικό του ρόλο, αλλά στην πράξη το ισοπεδώνει μορφωτικά και γνωστικά. Μειώνει στο ελάχιστο τα υποχρεωτικά μαθήματα, ομαδοποιεί με αντιεπιστημονικό τρόπο τα γνωστικά αντικείμενα εξοβελίζοντας από τα υποχρεωτικά μαθήματα επιστήμες όπως η Ιστορία ή η Φυσική, αλλά διατηρεί υποχρεωτικό μάθημα  τα Θρησκευτικά! Στόχος του είναι οι μαθητές να μην αποκτούν γενική αντίληψη για τον κόσμο και την κοινωνία, να βγαίνουν ουσιαστικά αμόρφωτοι! Μια στενή «κατάρτιση» για να βγαίνει μαζικό φτηνό εργατικό δυναμικό, που η πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση θα κόβεται από ένα εξεταστικό κάτεργο.  Έτσι το Λύκειο χαρακτηρίζεται από ένα αέναο κυνήγι ατομικών επιλογών των μαθητών προκειμένου να πετύχουν τον κατάλληλο συνδυασμό μαθημάτων για την πρόσβαση σε σχολές των ΑΕΙ ή απλά για να πάρουν ένα απολυτήριο χωρίς να διδάσκονται μαθήματα που αφορούν επιστημονικούς κλάδους της παραγωγής, οδηγεί εκτός των άλλων με μαθηματική ακρίβεια στην κατάργηση και συγχώνευση πάνω από το 1/3 των Λυκείων, ιδιαίτερα των μικρών και απομακρυσμένων.